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重振美育荣光

时间:2022-06-08 07:27:28 作者: 浏览:129次
高三(17)班 王靖博

蔡元培先生认为:“美育是最重要,最基础的人生观。”

深以为然!美育引导一个人通过人生的窄门,一个人没有了美育,就不能有独立发现美的能力,就不能成为一个完整的人。

不可否认,一段时间里,美育在整个教育中相对属于短板。在世俗功利的眼光下,美育俨然成了鸡肋,不如智育、体育见效快,似乎德育也可取代它。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 ”的审美坚定也罕受广泛认同。

美育的缺失的可怕之处就在于使人低俗、媚俗、庸俗,甚至堕落。

我们为什么要进行美育?首要原因便在于美育能够立心铸魂,使一个人变得健全,拥有纯洁人格、美丽心灵和美好的情操。接受过饱满美育的人,对美虔诚,发现美,珍惜美;对美思念,感怀美,追求美;对美热爱,表现美,创造美。

美育的宝贵之处,更在于凝聚社会认同,弘扬国家精神,增进世界共识。美育,会提高全社会群体的审美情趣、格调品位、精神高度,引发大家对民族、国家自然而然的亲近感。“兴于诗,立于礼,成于乐”,毫无疑问,美育是中华民族精神形成的重要路径。“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,显而易见,美育是构建人类命运共同体的重要法宝。

正确引导美育,前提在于社会价值观的正确。通过美育传扬核心价值观,让人们理解美,认识美,接近美,探索美。如果美育宣扬的是狭隘的民族主义或畸形的审美追求,那么美育效果会适得其反,社会的泥沼会蔓延向每一个人的心灵,让全民族变得自私、封闭、保守。

以我之见,美育引导的关键在于循序渐进,久久为功。美育并非是单纯的以艺术技能为主的教育,而应是作用于人的情感和心灵的素养教育,贵在潜移默化,需要尊重美育的规律,摆脱功利的色彩,从点滴抓起。实现美育面向生活,时时美育,处处美育,事事美育,人人美育的教育宗旨。

我们新时代的青年,是美育的主体,理应为中华美育添砖加瓦,树良性审美,正吾辈风气。摒弃粗俗表象,浮浅的光鲜,深入底蕴深厚的文化内涵,去正气浩荡中寻找美,在清风明月中认识美,在尘世纷扰中守住美,在疾驰发展的时代中创造美……

让我们齐心协力重振美育荣光,用美育涵养美丽心灵。
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