《剥豆》读后感
时间：2022-08-17 08:34:27 作者： 浏览:2068次
点评：开门见山，点明自己所读书籍，所得收获，非常棒！
建议：开篇第一段，最好有时间或者环境描写，这样读书的氛围会更浓厚。
这篇文章本文讲述的是，儿子在不平等的条件下，甘愿和母亲进行剥豆母子俩比赛剥豆。儿子最后用一个瓷碗，来称母子二人剥的豆。虽然最后母亲赢了，但儿子没有赌气，没有沮丧，而是勇敢地面对失败。最后得出了一个道理，失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。
点评：简要叙述文章主要内容，合情合情，符合读后感的写法格式，点赞！
建议：第一段落已经写了这些道理了，这里就不能再重复了，如果实在有必要写，也得换个方式表达。否则就会有繁琐的嫌疑了。
我非常佩服文中的儿子，在比赛的过程中，尽力而为，虽然最后失败了，但却能坦然面对，这份心境真是值得我学习。还有最后妈妈的话，也让我的感触颇深，对“失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。”这句话感触最深。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。激励我向前进。
失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，他们、虽然这些我们都不愿意经历，但是生活中哪能避免呢？相反，如果我们能像文中的儿子一样，坦然面对，如果能化悲痛为力量，那么任何困难都会成为我们前进的动力，他们都会被你我们踩在脚下。
点评：针对文中感受最深的内容写自己的感受，思路非常正确。
建议：两个段落合并为一个段落，主要表达对这几种情感的体会。体会最好根据文中内容来。对于《剥豆》这篇文字来说，儿子的做法是值得我们学习的，他又是我们的同龄人，因此感受可以从他开始写。
这让我不禁想起了我最喜欢的上音乐课。虽然我喜欢，但是音乐却常常带给我失败的等这些感觉。记得有一次上音乐课，老师让我们练习听音，一共有五个音，五个音程。尽管我们聚精会神地听，但老师似乎在故意为难我们，刻意加上复杂的升降记号，把音弄得五音不全，我怎么也听不准，【可加心理描写】慌了，最后只写出两个，还错了一个，成绩惨败后面的没有听出来。
点评：结合自己的实际生活，写出自己的经历，让读者感同身受，表扬！
看到这样的成绩，我很沮丧，自己只听对了五分之一。回到家，我就耷拉着脑袋，闷闷不乐地坐在椅子上，一声不吭独自生着闷气。妈妈看见了【可加动作、神态等描写】，问：“怎么啦？”我如实回答了妈妈，妈妈对我说：“别泄气，失败是成功之母，没有人一开始什么都会，什么东西都是需要反复慢慢地练习的，坚持努力，最后一定会成功的。”于是，我就听了许多个音，不断地反复练习。功夫不负有心人，回课时，听音我得了满分。
点评：一件事，反映一个道理，巧妙地照应了《剥豆》这篇文章的主题，点大赞！
来之不易的满分，经历了失误、失败，还经历了伤痛、伤感，好在我化悲愤为动力，努力学习，困难终于都会被你我踩在了脚下。我相信，以后的我一定会更坚强，像文中的儿子一样，坦然面对所有的困难，砥砺前行。
点评：结尾呼应开头，这种意识非常好，但是有点简单，稍微再加点内容，是不是更丰满了呢？