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巧拟题目,让话题作文亮起来

时间:2022-06-22 09:34:28 作者: 浏览:409次
好生初中 张晓

俗话说:题好一半文。标题是文章的眼睛,炯炯有神的眼睛自然会魅力四射,会让读者一见钟情。考场作文,由于阅卷时间的限制,对于题目的要求就更高。题目只有独创新颖,文章才能眉目清秀。精彩、富有个性的题目令阅卷老师眼前一亮,无形中增加了分值。那么,怎样为话题作文取好题目呢?

一、缩小范围法

在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。如以“教诲”为话题,很多同学就拟了《老师的教诲》、《妈妈的话》、《爸爸的教导》、《难忘的一件事》等。很显然,这些题目显得老套,没有跳出旧题、旧文章的圈套。而有些同学拟出鲜活生动的题目。如:《因为一句话》、《格言的力量》、《在那里,我站了起来》等,这些文题从各个角度缩小了写作范围,主题更明确集中,利于我们的写作从小处着眼而顺利展开,避免出现“下笔千言,离题万里”的现象,又便于把握文章的重点。

二、修辞法

运用比喻、拟人、夸张、对偶、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。

1.比喻

如《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。《别抱怨手上的牌》,人生之路,背景经历不尽相同,但是,关键不是起到什么样的牌,而是怎样把手中并不优秀的牌漂亮的打出去。

2.拟人

《百元大钞自述》——钱在这里拥有了生命,用自述的形式写出了“金钱与亲情”这一永恒的话题,让读者产生急切读下去的愿望。再如以“雪”为话题,学生可拟出:《一朵雪花告诉我》,运用了拟人手法,形象生动。

3.引用

取题时,摘抄或改编一些众所周知的歌词,或者引用名人名言或诗句。如"诚信"话题——《众里寻它千百度》、 "思念"话题——《所谓伊人,在水一方》、"宽容"话题——《风中有朵雨做的云》、 "理解"话题——《对面的老师看过来》

4.设问与反问

“诚信”话题——《谁来证明诚信?》、"效率"话题——《我今天做了什么?》等,用设问来引起读者的思索。《错?对!》先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。

5.通感

所谓通感,就是把人的各种感觉融合。

“爱”话题——《我闻到了太阳味儿》

“倾听”话题——《听雪》

6.呼告

“亲情”话题——《妈妈,我想对你说……》、“书”话题——《别了,漫画书!》

三、逆向法

拟题时要克服思维定势,不妨超越常规,进行"异向思维"。采用一些怪异、另类的形式来命题,以便达到更加惹人注目的效果。

“感恩”话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了多好》;“亲情”话题——《贤淑的老爸》、《享受唠叨》。

四、符号法

采用数学的形式作标题,能准确概括出文章的内容,以新颖的形式,激发读者的好奇心,给人以启示。

例如:

“学习与游戏”话题——《7+1>8》

“诚信” 话题——《诚实+信用=财富》

《7-1=0》

《诚信!诚信?》

“团结” 话题——《1+1>2》

"成功"话题——《成功=实力+创新+机遇》

“奋斗”话题——《?——!》

五、悬念法

在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。

如 :“诚信” 话题——《谁在赞美皇帝的新装》、《我最需要……》

“风”话题——《风吹出了……》、《风从哪里来?》就颇具悬念,能使人产生不读不快之感。

当然,拟题求新,可用的方式不止上述几方面。要想在考场作文拟题时得心应手并熟练地运用,我们必须多读书,多思索探讨,从生活中汲取营养。只有这样,才有可能使自己所拟文题的面孔清新脱俗,让阅卷老师“一见钟情”。





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