教师节作文优美段落
时间：2022-09-08 07:09:52 作者： 浏览:289次
角 色
张洛菲
人世间，有这样一群人。
他们会在同一天里充当各种各样的角色：可能是父母，严峻如父，慈爱如母，用亲情包容成长的缺点；可能是朋友，时常倾听，适时建议，用智慧抚慰年轻的心灵；也可能瞬间化身偶像，用专业魅力俘获崇拜的目光；说不定还能成为对手，激发起双方的斗志，一同前进。
他们，是一群真正的百变战士，挚爱自己的角色，全身心地投入，在美丽的舞台上倾情绽放。
他们的名字是——“教师”！
我的老师张洛菲
人世间，有这样一群人。
他们会在同一天里充当各种各样的角色：可能是父母，严峻如父，慈爱如母，用亲情包容成长的缺点；可能是朋友，时常倾听，适时建议，用智慧抚慰年轻的心灵；也可能瞬间化身偶像，用专业魅力俘获崇拜的目光；说不定还能成为对手，激发起双方的斗志，一同前进。
他们，是一群真正的百变战士，挚爱自己的角色，全身心地投入，在美丽的舞台上倾情绽放。
他们的名字是——“教师”！
沈思睿
微微丰满的身体，挂着笑意的眼睛，一口流利的英语，左手总是端在腰上，还有漂亮的长裙。这就是我的英语老师——王老师，我最挚爱的老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”一句句耳熟能详的诗句，描摹出了一个个无私奉献的形象——老师。我的英语老师——王老师，便是这样的一个人。
王老师是一个幽默风趣的人。夏日，英语课堂总是让人昏昏欲睡，阳光透过枝桠洒进教室，在课桌上留下点点光斑。王老师看着注意力不集中的我们，点了一名“幸运儿”——语文课代表。“你，回答一下这个问题。”语文课代表支支吾吾，愣是一个字也没说出来。英语老师“中英并用”地教导了我们一番，最后用一句话做了总结：“一日为师，终身为母。坐下吧。”语文课代表如释重负：“谢谢妈！”这两人一唱一和，同学们的笑声似乎要把屋顶掀开。笑了差不多半分钟，王老师看我们都精神起来，见好就收，继续讲解单词。
王老师还是一个热爱生活的人。她家里养了一只小狗，名叫“小黑”。放学回家的路上，我走在老师的后面。刚想走上前去打个招呼，便看见十米远处，老师的丈夫领着小黑在楼下玩。老师喊了一声：“小黑！”说完便不顾高跟鞋，“噔噔噔”一路小跑到了小黑面前，脸上绽放出灿烂的笑容，好像这只狗是什么“惊天”宝贝似的。
王老师是一个对工作极其认真负责的人。讲解单词时，她会把单词表中的每一个单词都进行讲解，有些单词甚至能延伸六七种用法；讲解课文时，她会把每一个句子都细细地翻译，把每一个语法点都讲到位。我的一位朋友说：“我真羡慕你们，我们英语老师讲单词只讲部分重点单词。”网课期间，她会把单词笔记整理成PPT，课后发到班级群里，方便我们查阅；她会把单词、课文的音频发到群里，每天督促我们读英语。前几天上课的时候，她的嗓音嘶哑得像一只生病的灰喜鹊的叫声，可该讲的内容一点都没少。那一节课，我们听得特别认真，课堂上和老师的配合也特别默契。
王老师，只是千千万万普通老师中的一位。她幽默风趣，热爱生活，工作认真，不愧是一名良师。
今生遇见您，何其有幸！您用行动见证了平凡中自有万千爱与感动。您永远是我最爱的人……
因为有您更温暖
刘瑾熹
您，我心中敬爱的老师。线上教学，透过视频窗口的您，让我心中有爱、让我眼中有光、让我梦中有笑、让我在疫情的隔离中，有温暖有力量……
距离是不可以测量的，因为您对我的关爱似乎没学过地理。突如其来的疫情，封城、封小区、封单元，把活泼好动、向往自由的我封闭得严严实实。那时候，我手足无措，面对并不熟悉的电脑，如何能上好网课，我是一头雾水。还有那漆黑的夜晚，雪花飘落，就像我的心，都冷到冰点。
“瑾熹，你的摄像头能开吗？老师想看到你可爱的样子。”是老师，是老师在网课上叫我。“瑾熹，这道题你回答一下。”我亲爱的老师，像妈妈一样，关心着我上课的情况。我激动、兴奋的样子，是远在封闭家中您看不到的欢心。每一天的作业您都早早地批改好，发给我们，督促我们订正、复习。每一个课堂内容都精心准备，精美的视频板书，听着您美妙的声音，仿佛又回到了校园，回到了熟悉的教室。“攻打病毒”“解救老师”“恐龙历险”各种吸引我的作业方式，让我觉得每一天都像在知识的海洋里以游戏的样子轻松畅游。上课的时候，您温柔的目光让我忘记封闭在家的恐惧和焦虑。您和我通过视频上课天天见面，好像妈妈在家的感觉，给我带来了安心的温暖。
正因为您的呵护，我觉得您是我的知心朋友。我有勇气去微信里问您问题，我能把我对题的想法跟您分享。您耐心地给我讲解这种类型题的出题思路和解题方法的时候，我心中不安一下子被一股暖流取代，我不再对提问产生恐惧。您是用行动温暖我的人。
夜晚来临时，那种寂静的冷总能被老师的关心驱散。我记得您跟我说的话，“瑾熹，多吃点，别光长个不长肉……”“早点睡觉，明天还要精神儿地上课。”即使夜晚数星星，我也觉得总有一颗星是老师派来守护我的，因为那颗星格外亮、格外暖……
封城终有时，相见终有日。疫情一定会过去，期待校园的再相见，盼望能零距离地拥抱您，因为有您更温暖……
我的新老师
孙诗洋
时光匆匆，转眼间已升入了小六。朦胧记得刚上小学一年级时萌萌的、憨憨的我，如今的我已经长大，已成为一名成熟稳重的少年。正巧在这时，我仿佛遇到了指引我畅游文学的知音。
您既是我的语文老师，也是指引我学习的月光，更是我们的“朋友”。课堂上您的自我介绍独有风趣儿：“冰冻三尺，非一日之寒”“天道酬勤”“落红不是无情物，化作春泥更护花”……从中可见您的文学素养之高。当时，我们就暗自下定决心一定要好好学习语文和文学，一定要成为年级语文素养最高的班级。
上课时，您授课的方式，给我们的感受很不一样，不是死学，而是快乐的学、不累的学，更是让我们大胆地学。
听课时，我们在知识的海洋中穿梭，在空中自由地飞翔。如果我们是柳枝，那您就是风，让我们随风舞动，如果我们是花那您就是水，培育着我们茁壮成长……
您就像一阵阵春风，轻轻地拂过了我的脸颊；您就像一轮明月，露出了皎洁的微笑。您教的知识就像蜜水，缓缓流入了我的大脑胸膛。
在回答问题时，无论对错您都会心地微笑。记得在讲古诗时我问了您一个问题，虽然不对，但您还是说“表扬你认真听讲和勇于举手”，这让我记忆犹新。
您铭刻了我对未来的无限遐想，是您让我成长、让我蜕变。
刚上小六的我，第一天还有点紧张、害怕。但您却对我们说“忘掉过去，从零开始”，这便让我充满了力量，那时的我就像坐在房间里望着漆黑的夜，忽然一丝清明的月光洒了下来，照在了我的脸上，我的脑海中立刻涌出奔腾的浪。
这就是您，带给了我无穷的力量，指引着我前行。
谢谢您，老师！
一朝沐杏雨，一生念师情
杨珺然
伪满故都，塞北名城，东师明珠，钟灵毓秀。吾师毓志，传授语文，自幼嗜学，痴迷读书。欣东坡之豁达，喜徽宗之瘦金。
己亥秋月，始识先生，玉树临风，倜傥不羁。双目炯亮，皓皓乎如日出扶桑；浓眉长青，乌乌然如芳草萋萋。其人一本正经，似遗世独立，若与之交谈，方知其妙趣横生。
吾尝观其讲座，以读书为主题，妙不可言，令人叹为观止；吾师爱读，常借阅同学之藏书，或与之高谈阔论，交流读书感想。常有生课堂观书，不怒，反以鼓励与支持。毓志教吾读书，因其大有所益，吾听之信之，忙趁假期之余丰富大脑，虽不及高人理解深刻，与同学探讨，亦有所得。
嗟乎！幸得良师，初中为伴，毓志出场，子瞻黯然。难忘课堂，一行秀字，两袖清风，三尺讲台，四时美好。吾受其教，甚乎语文，而致人生。一朝沐杏雨，一生念师情。高山学子仰，俯首谢师恩。